合肥工业大学 生物技术 专业人才培养方案

（071002）

一、专业简介

生物技术专业是以生物学理论的应用策略、应用技术、应用过程为研究核心的一个实践性理科专业，是将生物科学基础理论成果转化为应用价值的技术和产品的枢纽和桥梁。交叉性、前沿性、实践性和新颖性是生物技术专业的特点。合肥工业大学生物技术专业于2001年开始招生，具有雄厚的师资力量和实验条件，建有“生物学”一级硕士点及“生物与医药”硕士授权点。专业建设采取“以人才培养为中心，以学科建设为导向，突出科学研究，强化师资队伍”的发展模式。生物技术专业教师承担多项国家自然科学基金等科研课题以及省级教学研究项目，获批省级精品课程3门，校级精品课程3门，以及校级实验基地2个。

本专业结合合肥工业大学“创新创业能力强”的人才培养特色，针对国家经济发展需要，紧扣行业发展，坚实的生物学基础之上，突出基因工程、细胞工程、发酵工程、生物信息学等学科的理论和技术训练，专业人才培养课程体系满足社会和行业需求，并形成“生物基础厚、实践能力优、创新意识强、理工结合，紧扣行业、支撑发展”的专业特色。

二、培养目标（Educational Objectives）

生物技术专业根据生命科学与生物技术发展趋势，适应国家社会经济发展和现代生物技术发展需求，培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；掌握生物科学技术的基础理论、基本知识、基本技能，能在生物技术产业以及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作的高素质专门人才。

本专业毕业5年左右的学生应达到如下目标：

EO1: 能够综合运用专业知识、理论、专业技能和现代工具，针对生物技术领域技术发展与生产实践中的复杂问题，设计出合理的技术方案，解决实际问题；

EO2: 具有较强的创新意识和实践能力，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和正确的世界观、价值观、人生观和生物工程从业人员的良好规范，注重生物技术实践与经济、社会、环境多因素的和谐发展；

EO3: 具有较强的团队精神、有效的沟通交流、国际视野和项目管理能力以及终身学习能力，在生物技术领域保持职业竞争力。

三、毕业要求（Graduate Attributes）

本专业学生主要学习生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，受到扎实的专业理论和专业技能训练，毕业生应掌握以下方面的知识和能力：

（GA 1）知识体系：应系统掌握生命科学相关基础理论知识，包括基本的高等数学、大学物理、无机与分析化学、有机化学、工程图学、遗传学、微生物学、细胞生物学、免疫学、生物化学、分子生物学、基因工程、生理学等基本知识。

（GA 2）问题分析：学生应具备良好的学科基础及逻辑思维能力，系统掌握生物学基础知识和研究方法，应能熟练运用生物学理论和方法分析和解决科学问题。

（GA 3）设计/开发解决方案：能够设计针对生物学相关领域研究的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（GA 4）研究：具备开展生物学科学研究、试验的能力。学生应当具有能熟练地将所学知识应用于生物技术学科的科学试验，拓展知识面，具有运用生物技术相关理论分析和解决问题的基本能力。

（GA 5）使用现代工具：能够针对生物科学问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，完成资料查询、文献检索，具备跟踪学科发展的意识并整合跨学科领域知识的能力。

（GA 6）生物学与社会：能够基于生物学的相关背景知识进行合理分析，评价生物学领域相关研究问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（GA 7）环境和可持续发展：能够理解和评价生物技术领域对环境、社会可持续发展的影响。

（GA 8）职业规范：具有丰富的人文社会科学素养、高度的社会责任感和良好的职业道德。

（GA 9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备团队合作精神。

（GA 10）沟通：具备良好的表达沟通与组织管理能力，能够进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。较熟练掌握一门外语，可运用其进行基本的沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（GA 11）项目管理：理解并掌握相关知识体系的原理与应用方法，并能在生物技术研发、生物学研究等涉及多学科的环境中应用。

（GA 12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、学制和学位  

本专业标准学制为4年，学生可在3~6年内完成学业。本专业授予理学学士学位。

五、主干学科和相关课程

主干学科：化学、生物学

核心课程：食品科学与工程类专业新生研讨课（16学时/1学分）、基础生物学（32学时/2学分）、生物化学A（64学时/4学分）、微生物学B（48学时/3 学分）、遗传学（32学时/2学分）、细胞生物学A（40学/2.5 学分）、分子生物学A（32学时/2学分）、基因工程原理B（24 学时/1.5 学分）、生化分离工程B（32学时/2学分）、蛋白质与酶工程（32学时/2学分）、生物信息学（24学时/1.5学分）、细胞工程（32学时/2学分）及相应专业实践，如基础生物学综合与野外实验（24学时/1学分）、生物化学实验（24学时/1学分）、生物化学综合实验（2周/2学分）、微生物学综合实验（1周/1学分）、微生物学实验（24学时/1学分）、遗传学实验（24学时/1学分）、细胞生物学实验（12学时/0.5学分）、生物技术生产实习（2周/2学分）、生物技术综合实验I（2周/2学分）、分子生物学与基因工程实验（24学时/1学分）、生物技术综合实验II（2周/2学分）、生物技术课程设计（1周/1学分）。

特色课程：着重于生物技术操作原理的《基因工程》（24学时/1.5 学分）；着重于生物技术操作方法的《生物技术综合实验》（4周/4学分）；着重于实践与前沿的双语课程《生物信息学》（24学时/1.5 学分）和生物材料学（32学时/2.0 学分）。

专业选修课程模块：共55.5学分，其中课内总学分53.5分，课外学分2分（具体详见“教学计划结构表”）。

限选课程：实验室安全教育与工程伦理（16学时/1学分）、生物统计学（32学时/2.0学分）、发酵工程（32学时/2学分）、免疫学（40学时/2.5学分）、创新创业实践训练（48学时/2学分），生物技术专业科研训练（48学时/2学分，不计入总学分），共计11.5学分，其中课内9.5学分。

开设工业生物技术和医药生物技术两个方向的选修课程：

方向I：工业生物技术（共6学分）-----先进生物制造（32学时/2学分）、生物化工原理C（32学时/2学分）、合成生物学（32学时/2学分）。

方向II：医药生物技术方向（共6学分）-----药理学（32学时/2学分）、生物技术制药（32学时/2学分）、基因编辑（32学时/2学分）。

其他专业拓展课程（共32学分）供学生根据兴趣选择。具体课程如下：文献检索与应用（24学时/1.5学分）、基因与生态（32学时/2学分）、生理学（40学时/2.5学分）、植物生理学（32学时/2.0学分）、药物化学（32学时/2学分）、生化仪器分析（32学时/2学分）、生物材料学（32学时/2学分，双语）、生物技术专业英语（24学时/1.5学分）、生物数学建模（32学时/2学分）、基因组学（32学时/2学分）、发育生物学（32学时/2学分）、环境生物技术（24学时/1.5学分）、药事管理（32学时/2学分）、生物技术进展（24学时/1.5学分）、R语言与生物学数据分析（24学时/1.5学分）、分子营养学（32学时/2学分）、生物数据挖掘（32学时/2学分）。

其中面向全校开放的专业选修课程：基因与生态（32学时/2学分）、生物数据挖掘（32学时2学分），共计4.0学分。

六、毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2.符合毕业要求。

3.第一课堂：最低毕业学分165。其中理论课程123.25学分，实践教学环节41.75学分。其中通识教育选修课程不得低于10学分。

4.第二课堂成绩认定及毕业要求，见《合肥工业大学“第二课堂成绩单“制度实施办法（暂行）》等相关文件规定。