为提升心理育人专业化水平，6月22日上午，食品与生物工程学院在翡翠湖校区学院大楼205会议室，开展典型案例研讨。学院全体专职辅导员参加活动。

活动过程中，2025级本科生辅导员乐圣粤严格遵循保密原则和伦理规范，对一例典型心理危机个案进行汇报。立足个案实际情况，他完整还原了危机发现、初步安抚、家校联动、持续跟进的全流程处置细节，客观梳理了工作开展过程中的亮点做法与现存难点，全面呈现了案例的处置过程。随后，全体参会辅导员结合一线学生工作实操经验，围绕个案处置细节、风险防控要点、后续帮扶方案展开多维度交流探讨，各抒己见、互补思路，现场研讨氛围浓厚。

学院党委副书记兼纪委书记李艳引导大家从心理学视角，对个案心理状况进行深入剖析，并对心理健康危机干预工作提出三点明确工作要求。一是建立安全信任关系，加强沟通与联结。放下说教姿态，以共情、尊重的态度和学生沟通，搭建稳定可信的师生沟通桥梁，消除学生心理防备，让学生愿意主动倾诉自身困境。二是全面摸排研判，精准把控风险。坚持多渠道、全方位整合学生日常表现、宿舍人际、学业状态、家庭情况、就医诊断等多方面信息，系统评估学生认知状态、情绪波动、行为异常、躯体症状、人际交往问题及潜在安全风险。三是强化医校、家校联动，落实科学闭环帮扶。对存在心理问题的学生及时引导就医，同步做好家校协同、日常陪伴、动态跟踪等配套工作，构建“早识别、早干预、早转介、早康复”的闭环帮扶体系，全方位助力学生走出心理困境。

本次研讨围绕大学生心理危机干预展开深入研讨，旨在提升学院学工队伍在心理危机识别、预防与干预能力，进一步促进辅导员的心理育人能力，增强心理育人的实效性。